Zakończyliśmy program Granie w Pomaganie – trzymiesięczną akcję aktywizującą i wspierającą działanie szkolnych klubów wolontariatu. W 23 szkołach uczniowie pod kierownictwem wspaniałych koordynatorów od A do Z przeszli proces projektowania, planowania, monitorowania, a następnie przeprowadzenia i ewaluacji działania charytatywnego na rzecz Stypendiów św. Mikołaja. Zwieńczeniem programu był wyjazd do Gdańska dwóch szkół, które zwyciężyły w konkursie. Wierzymy, że skarb solidarności zdobyły wszystkie szkoły biorące udział w Graniu w Pomaganie. To dzięki Wam, uczniowie i koordynatorzy – świat stał się lepszy, a owoce Waszych działań będą procentować w życiu tych, którym najtrudniej. Wasze działania wzmocniły na stałe społeczne więzi wokół Waszej szkoły. To piękne i bardzo Wam za to dziękujemy.
W wyjeździe zwycięzców w Gdańsku uczestniczyli przedstawiciele klubów wolontariatu ze Szkoły Podstawowej im. Noblistów Polskich w Sufczynie oraz z Zespołu Szkół Technicznych im. W. St. Reymonta w Czartajewie. 20 młodych osób i ich wspaniali koordynatorzy spędzili trzy dni wypełnione atrakcjami i ciekawymi, rozwojowymi spotkaniami.
Pierwszy dzień spędziliśmy na zwiedzaniu Gdańska z przewodnikiem. Pani Anna Perz przeprowadziła spacer po uliczkach Starego Miasta, zaskakując nas co krok ciekawostkami z historii Gdańska. Spacer skończyliśmy pod bramą Stoczni, gdzie wspomniana została historia strajku robotników w grudniu 1970 roku. Przewodnik w zajmujący i angażujący emocjonalnie sposób opowiedział o dramacie tamtego czasu. Młodzież słuchała z zainteresowaniem i z poruszeniem.
Drugi dzień spędziliśmy w Europejskim Centrum Solidarności. Przed południem ekipa wolontariuszy odbyła warsztat z Przemysławem Rybarczykiem, trenerem i właścicielem firmy Tak. Tylko Dobre Rozwiązania oraz z Martą Krawczyk, trenerką i psychoterapeutką. Wolontariusze, w trakcie gry w Dziki Zachód wcielili się w różne role, a ich zadaniem było negocjowanie, wypracowywanie wspólnych, korzystnych dla wszystkich rozwiązań, szukanie porozumienia, ale też obrona własnego stanowiska. Warsztaty wzmocniły kompetencje społeczne wolontariuszy i dały im okazję do ćwiczenia współpracy i komunikacji.
Po obiedzie uczniowie zwiedzili wystawę stałą Europejskiego Centrum Solidarności. ECS to nowoczesna instytucja kultury, która utrwala pamięć o największym sukcesie obywatelskim narodu polskiego – zwycięstwie Solidarności. Wystawa stała poświęcona jest historii Solidarności oraz zmianom, jakie dokonały się pod jej wpływem w Europie Środkowej i Wschodniej. Ta nowoczesna ekspozycja ma charakter narracyjny. Zwiedzający zanurza się w historii opowiadanej przez archiwalne przedmioty, dokumenty, rękopisy, zdjęcia i projekcje wideo, interaktywne instalacje. Każdy, kto odwiedza wystawę, ma szansę odnaleźć swoje własne odniesienia do historii i współczesności. Największym skarbem wystawy są Tablice 21 Postulatów, wpisane na listę międzynarodowego projektu UNESCO „Pamięć Świata”, zawierającą najbardziej wartościowe dokumenty o światowym znaczeniu. Postulaty dotyczą szerokiego spektrum spraw społecznych, politycznych i ekonomicznych, wykraczający poza bezpośrednie interesy strajkujących stoczniowców. Postulaty zapoczątkowały proces przemian w Polsce, prowadzący do upadku komunizmu i transformacji ustrojowej. Wolontariusze – młodzież, która działa społecznie i włącza się w tworzenie kultury solidarności wokół swojej szkoły, wzmacniając mechanizmy działania na rzecz uczniów potrzebujących wsparcia, miała okazję poczuć się częścią większego historycznego procesu i kontynuatorami wielkiego dzieła Solidarności.
Bp Jacek Grzybowski w tekście o idei Solidarności pisze: „Szkoła, poprzez organizację różnego rodzaju programów wolontariatu i aktywizacji daje wielką szansę, by stawać się lokalnym sercem solidarności, miejscem etycznej przemiany młodych osób i wzorcem tego, jak skutecznie organizować działania samopomocowe. Jednak prawdziwe stanie się to tylko wtedy, gdy środek ciężkości znajdzie się po stronie autentycznego świadectwa solidarności, a nie jedynie pozyskania świadectwa pracy wolontariackiej”. Wierzymy, że właśnie tak pojęta kultura solidarności umocniła się dzięki działaniom szkolnych klubów wolontariatu we wszystkich szkołach biorących udział w Granie w Pomaganie. Ten rezultat trudno zmierzyć, ale to on zmienia świat wokół nas na lepsze w sposób trwały.
Po tym aktywnym dniu uczestnicy spędzili wieczór przy pizzy i na spacerze plażą, a po zachodzie słońca wrócili do hotelu. Dla większości uczniów była to pierwsza wizyta nad polskim morzem. Do Gdańska pojechała reprezentacja szkoły z maleńkiej miejscowości Sufczyna na Podkarpaciu i reprezentacja Zespołu Szkół Technicznych w Czartajewie na Podlasiu. Wizyta na plaży była bardzo miłym punktem programu, którą uczestnicy najchętniej wspominali w ankietach ewaluacyjnych.
Trzeci dzień upłynął na warsztatach z Izą Antosiewicz, właścicielką firmy Przytulam, trenerką mocnych stron Instytutu Gallupa i autorką książek rozwojowych. Młodzi uczestnicy wysłuchali krótkiego wykładu zachęcającego do tego, żeby myśleć o swoich cechach jak o talentach i uczyć się na nich budować swoje osobiste zasoby. Trenerka zachęcała, żeby rozwijać i trenować w sobie to co mocne. Zachęcała do myślenia o sobie w sposób pozytywny i do szukania swoich mocnych stron, nawet tam, gdzie inni widzą wadę. Uczestnicy przyglądali się swoim talentom i zasobom, wykonali kilka praktycznych ćwiczeń pomagających spojrzeć na siebie w nowy sposób. Warsztat pokazał też uczestnikom jak można się różnić pod względem reagowania na różne sytuacje. To ważna lekcja dla wolontariuszy, którzy pracują w grupie i uczą się współpracy, różnych stylów komunikacji i rozwiązywania zadań.
Wyjazd do Trójmiasta stanowił nagrodę, ale także wzmocnienie kompetencji społecznych wolontariuszy zaangażowanych w Granie w Pomaganie.
Granie w Pomaganie zakończyło się olbrzymim sukcesem. Do programu Stypendia Św. Mikołaja przystąpiły nowe szkoły. Dzięki lokalnym akcjom charytatywnym zebrano ponad 126 000 zł. Bezpośrednich odbiorców działań było ponad 16 000 osób. Pośrednio projekty dotarły do ponad 200 000 osób! Lokalne media ponad 60 razy wspominały o Graniu w Pomaganie i Stypendiach Św. Mikołaja. Szkoły zaangażowały do swoich projektów blisko 170 partnerów lokalnych. W projekcie wzięło udział 340 wolontariuszy, w sumie szkolne kluby wolontariatu pracowały 680 godzin nad swoimi projektami. To wspaniałe rezultaty Grania w Pomaganie.
Fundacja Świętego Mikołaja potroi te środki, a już jesienią trafią one do zdolnych i zaangażowanych społecznie uczniów, którym trudna sytuacja materialna utrudnia bądź uniemożliwia rozwój.
Realizacja programu Granie w Pomaganie możliwa była dzięki wielkiemu zaangażowaniu i partnerstwu z Radiem 357 i naszym świątecznym licytacjom. Z całego serca dziękujemy Radiu 357, wszystkim licytantom i darczyńcom, którzy wsparli świąteczną akcję.
Do programu Stypendia Św. Mikołaja zapraszamy każdą polską szkołę. Więcej o programie można poczytać TU
