Prowadząc program Stypendia św. Mikołaja codziennie mamy wspaniałą okazję spotykać zaangażowanych nauczycieli, którzy nie tylko uczą, ale tez podejmują różne społeczne wyzwania na terenie szkoły i inicjują działania społeczne, w które angażują uczniów. Doceniając ogromny potencjał w szkolnych klubach wolontariatu wiemy jak istotne jest zapewnienie im solidnego wsparcia w postaci inspirujących doświadczeń, merytorycznej pomocy i realnych możliwości.
Zapraszamy uczniów i nauczycieli do wspólnej przygody z obywatelskich zaangażowaniem. Projekt „Szkolne kluby wolontariatu w akcji” ma na celu wsparcie kompetencji społecznych, budowanie aktywności obywatelskiej i naukę odpowiedzialności za wspólne dobro.
W pierwszej kolejności proponujemy nauczycielom cykl bezpłatnych, ogólnie dostępnych webinarów, które dotykać będą obszaru skutecznego działania z wolontariuszami i pozyskiwania partnerstw dla ważnych celów społecznych.
Dziś publikujemy pierwszy webinar poświęcony zagadnieniu „Jak efektywnie wdrażać metodę projektową w pracy ze szkolnym kołem wolontariatu?”
Webinar poprowadziła dla Państwa Hanna Buchner, tutorka pracy projektowej, autorka podręcznika „Metoda projektu. Podręcznik”, który powstał we współpracy z Justyną Józefowicz. Hanna Buchner prowadzi warsztaty dla rad pedagogicznych , grup nauczycieli i rodziców, na wieloletnie doświadczenia w dziedzinie edukacji pozaformalnej zdobyte w różnych instytucjach kultury. Hanna Buchner jest magistrem historii Uniwersytetu Warszawskiego ze specjalizacją nauczycielską, absolwentka kursu nauczycielskiego Szkoły Edukacji.
W webinarze Hanna Buchner prowadzi krok po kroku przez wdrażanie metody projektu w pracy ze szkolnym klubem wolontariatu.
Jak efektywnie wdrażać metodę projektu? W pierwszej kolejności należy zastanowić się czemu ma służyć projekt i po co chcemy go realizować. Planując projekt społeczny wolontariusze powinniśmy brać pod uwagę zasoby, predyspozycje oraz możliwości wolontariuszy. W planowanie należy włączyć uczniów, żeby mieli możliwość doświadczyć odpowiedzialności, samodzielności i własnego sprawstwa.
Co motywuje uczniów do włączenia się w prace społeczne?
Jakie warunki powinien stworzyć nauczyciel, żeby uczniowie chętnie współpracowali?
Od czego należy zacząć działania społeczne, żeby były skuteczne?
Jakich obszarów mogą dotyczyć działania szkolnego klubu wolontariatu?
Kto może być grupą docelową działań społecznych?
Co szkole/ społeczności szkolnej zostanie po działaniach społecznych? Dlaczego warto je podejmować?
Na te i inne pytania odpowiada publikowany webinar. Zachęcamy do odsłuchania wartkiej opowieści o zaangażowaniu społecznym uczniów i współpracy uczniowsko – nauczycielskiej.
